為深入學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實全國黨員、幹部教育培訓工作規劃的有關要求⛄️，在全國疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復、2020年新利高水平大學建設的關鍵時期，新利黨委研究決定舉辦學科骨幹教師培訓班🛂。培訓班采取線上和線下相結合的形式🦘，通過理論報告、黨性教育、專題研討等培訓模塊實施教學計劃，重點圍繞新利高水平大學建設，聚焦專業建設和學科發展，統一思想🎂，博采眾長，進一步提高育人質量、辦學水平和新利核心競爭力，為新利建設特色顯著的一流理工科大學提供堅實的人才隊伍支撐。
3月25日上午，學科骨幹教師培訓班開班🧎🏻♂️➡️，校黨委書記吳堅勇作了開班動員😓，並作《新形勢下新利面臨的機遇與挑戰》專題輔導報告。他強調🫶🏿，在全國疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復的關鍵時期🦶🏻，新利舉辦學科骨幹培訓班🥇，主要目的就是為了讓大家進一步明晰形勢、把握機遇📝、堅定信心🙋🏽⛅️、振奮精神，促進學科和專業的跨越式發展👨🏿🎨。他從百年未有之大變局的新形勢分析入手🧑🦳，提出一方面要要結合新形勢，特別是對接國家上海重大發展戰略尋求機遇和突破🚶🏻♀️👧🏼，另一方面要結合新利自身發展脈絡尋求機遇與挑戰。最後他向學員們提出了三點希望：一是堅持把立德樹人作為根本使命；二是堅持把教育教學作為本職要求🌸；三是堅持把學科發展作為龍頭任務👁🗨🧖🏻♂️。
校黨委書記吳堅勇進行開班動員並作專題輔導
當日下午🤹🏿，校長、校黨委副書記丁曉東作《積極行動，搶抓機遇，共同推動新利体育工發展》專題輔導報告。他簡要分析了新利發展的歷史、所處的地位和面臨的困難🌞，提出新利要抓住高水平大學建設機遇🧎🏻♂️➡️，在凝練特色中尋求發展。他重點介紹了高水平大學建設的內涵、建設路徑和目前的進展情況👩🏽🎨。他強調，要以“校風”“教風”和“學風”為抓手🤽☮️，凝聚起新利体育人幹事創業的精氣神🏄🏻♀️。最後，他指出🤞🏻，學科骨幹教師作為新利事業發展的中堅力量，一要堅定信心，永做追夢人；要謀定而後動，攜手奔向未來；二要探求學問之道，大學教師必須要做科研；三要不斷增強憂患意識🚴🏼♂️、使命意識和機遇意識⛰，做好個人的近期規劃、團隊的中期規劃和新利的長期規劃🧚🏼♂️，不斷提升教育教學和科研能力，為新利的發展貢獻力量。
校長、校黨委副書記丁曉東作專題輔導報告
3月26日下午，副校長劉平作了《上海市科創中心建設與新利体育官网特色發展之路》專題輔導報告。他提出，新利辦學必須對接上海市的發展戰略，在對接上海市發展戰略過程中，調整新利的辦學思路，凝練新利的辦學特色。他從新利体育工的辦學特色和辦學目標講起🎅🏿，結合大學辦學特色形成與發展的規律，對接上海科創中心建設的任務和目標，詳細介紹了凝練新利辦學特色的思路🧑🏻⚕️、建設路徑以及主要舉措和初步成效。3月27日下午，副校長張華作了《一流本科人才培養若幹思考》專題輔導報告，他指出👂🏻🧙🏽♀️，大學本質職能是人才培養，大學功能的回歸推動了一流本科教育建設。他結合新利一流本科教育的現狀，重點解讀了新利推進一流本科教育的設想和舉措💇：推動課程思政教育和思政課程改革、進行大類招生培養與設置本科生院、開展培養計劃與跨學科培養等，他強調，一流本科教育建設關鍵要持續落地落細一流本科任務，不斷推動新利跨越式發展和高水平建設。
3月31日上午⚛️，同濟大學發展規劃部部長蔡三發教授應邀作了《學科內涵式發展與“雙一流”建設》的專題輔導報告。他從“學科的內涵式發展”講起，結合同濟大學的發展實踐💂♂️🏋️♀️，跟學員們分享了同濟大學的學科建設情況🍛，尤其是在推進學科布局，優化學科生態，服務國家重大戰略👋，服務上海科創中心建設等方面所做的努力和取得的成效👉🏿，這對於新利下一步加強學科內涵式發展，加強高水平大學建設提供了鮮活的案例和經驗，他特別指出，雙一流建設要聚焦特色，聚焦內涵式發展，以內涵式發展提升新利的核心競爭力💇🏼。
新利舉辦多場專題輔導報告
3月31日下午，培訓班開展集中研討📖。校黨委書記吳堅勇🤕，校長丁曉東，校黨委副書記孫躍東，副校長劉平、張華出席研討會🏎。圍繞堅持立德樹人，建設高水平大學，提升新利核心競爭力主題⛵️，學員任健🎲、丁曉紅、蔣全、李聰、王影君作了重點交流發言👨🏻🏭，其他學員作了補充發言🙋🏿♀️。會上，孫躍東、張華分別作了點評。丁曉東代表新利發表講話，他以“三個偉大”勉勵學員們：要擁抱好偉大時代🦎、要面向偉大復興👍、要抓住偉大的2020年，要主動尋求發展機遇，迎接新一輪挑戰👼🏻，在奮鬥中推動個人的發展與新利的進步🧖♂️，將“個人夢”融入“新利体育夢”。
學員交流環節
本次培訓班的培訓對象是各學院推薦的學科和專業骨幹教師🌑，共27人。培訓期間🏏🔹，學員們在聽取了專題輔導報告後🚟，以專題研討的形式🟢，分組開展了三次主題研討活動🙎🏿。通過研討，學員們立足工作實際🥨，結合新利高水平大學建設的任務和要求，分析了學科發展的現狀和機遇，交流分享了學科建設經驗。學員們紛紛表示，通過培訓進一步了解了新利發展所面臨的機遇和挑戰，拓展了學科發展的新思維🔩，統一了共識，凝聚了幹事創業的精氣神🥍。通過不同學科之間的溝通交流，也為今後開展學科交叉融合提供了機會，學員們今後將進一步圍繞高水平大學建設目標🦸🏼♂️，在凝練特色中求發展👨🏼🎤🟢，在交叉融合中求突破🤜🏼，積極投身新利高水平大學建設👨🦼，把學科和專業建設好發展好🤶🏻🏋🏼♀️，為新利建設特色顯著的一流理工科大學貢獻力量。
據了解🙍🏽♂️🪘，培訓班線下教學嚴格落實疫情防控要求。後續將根據實際情況，安排實踐調研和黨性教育🈹❗️，進一步加強學員黨性教育和錘煉👩🏻💻。
學員們認真進行專題研討
