三尺講臺系國運。能源與動力工程學院深入挖掘院史、學科史、專業史中蘊含的育人資源，大力選樹、宣傳優秀教師典型，在學院中營造爭做“教書育人楷模”的氛圍。學院通過強化榜樣力量的薪火傳承，以“大先生”無言之教鑄造青年教師之德，以青年教師躬身力行塑造學生之德，以課程思政微言大義鍛造未來工程師之德。
以德鑄德，網絡電臺講述“能動大先生”
作為新利最早建立的學院之一，能動學院有著良好的師德師風的傳承。一代代能動大先生艱苦創業，勇攀高峰，攻堅克難，取得了一批又一批學術成就，培育了一代又一代國家棟梁。如今，學院發展處於爬坡過坎階段，如何發揚前輩大先生的家國情懷、責任擔當，推動新一代青年教師接過歷史的接力棒培根鑄魂育新人？用師生喜聞樂見的“網絡微課程”平臺講好“能動大先生”故事，是能動學院在落實立德樹人根本任務的過程中探索出的新路徑。
近幾年，學院精心收集整理，以學院輔導員工作室“小百合電臺”為支撐，推出了“能動大先生”系列節目。通過網絡微課程的形式，將龔洪年、王乃寧、樓惟秋、華澤釗、劉高聯等一批能動名師的故事傳達給青年師生，通過塑造大先生們的鮮活形象引領青年師生繼承和發揚老一輩學者的優秀品質，胸懷祖國、服務人民、投身育人。從龔洪年教授在每月工資不足200元卻連續多年每月交100元黨費，到“國”字頭名師華澤釗一生教書育人、科技報國，到太陽能業界先鋒樓惟秋畢生致力於祖國科研教育事業，再到王乃寧在熱力渦輪機以及兩相流激光測量技術領域開拓創新，一個又一個動人瞬間和場景，無一不從日常視角切入，鮮活呈現了“達者為先，師者之意”的大先生風采，塑造了科學上“倔強”、生活中“可愛”的大先生形象。這些大先生精神力量不斷感染著學院的青年教師，引導他們始終心系“國之大者”、肩扛“民族大計”，不斷提升為黨育人、為國育才的動力、能力和本領。
基於已有的受眾基礎和良好的播出效果，學院將依托小百合電臺繼續打造“教書育人大先生”系列節目。力求在內容上進一步聚焦，在形式上進一步創新，通過梳理蔡祖恢等幾位老教師在課堂育人、科研育人等方面的優秀事跡，更好地提煉出一系列可復製可推廣的理念方法，為學院教師更好地開展教育教學工作提供切實指導，也為學院更高質量發展凝聚育人動力。
學院輔導員工作室“小百合電臺”
網絡電臺講述“教書育人大先生”（左上為趙誌軍，右上為邱喜生，左下葉增明）
以德傳德，“每周一星”展示青年教師風采
隨著學院“人才強院”戰略的實施，一批來自海外及國內知名高校的青年教師在學院落地生根，在教學科研舞臺上嶄露頭角，成為學院立德樹人、教書育人的中堅力量。為了充分發揮優秀青年人才的榜樣激勵作用，學院微信公眾號精心打造“每周一星”教師風采展示項目。
如果說“教書育人大先生”聚焦於能動學院發展過程中的“大師名師”，“每周一星”則註重挖掘學院現任教師中的“身邊榜樣”。一方面，對學院優秀教師取得的最新重大科研成果進行宣傳，記錄學院高質量發展的堅定足跡。另一方面，強化對青年教師的學術介紹與成果展示，在互通有無中起到促進青年教師人才成長發展的良好效果，進而在學院形成比學趕超的積極氛圍。目前，學院“每周一星”欄目已推出20余期。
後續學院將進一步優化“每周一星”欄目的運作機製和宣傳方式，結合不同學科的特點與專業建設要求進行系統設計，更好地引導教師爭做精於傳道授業解惑的“經師”和“人師”的統一者。
學院推出的“每周一星”（部分）
以德塑德，專業課程傳播“國之大者”
如何將思政教育之“鹽”更好溶入專業教育之“湯”中，是課程思政教育的關鍵，為此，學院多次召集學科帶頭人舉辦課程思政建設研討會，通過深挖專業課程育人元素、努力實現知識傳授與價值引領的有機統一，不斷推進學院課程思政建設。
當前，我國能源動力行業發展的當務之急是積極穩妥推進碳達峰碳中和、加快節能降碳先進技術研發和推廣應用，倡導綠色消費推動形成綠色低碳的生產方式和生活方式。而深挖專業課程育人元素，就是要心懷“國之大者”，將專業課程中的綠色、低碳、節能意識向學生積極傳遞，提升課程思政的育人效果。學院的《工程熱力學》課程實踐了黨史學習與課程學習的深度融合，將不同形式能量相互轉換時的基本定律同提高能源利用效率對國計民生的影響結合起來，將縮小我國與世界發達國家在能源轉化效率上的差距與堅定“四個自信”教育融合起來。該課程獲評2021年上海市一流課程，並被列入2021校級上海高校黨史學習教育與課程相融合示範課程。與此同時，《高等燃燒學》課程將氣體燃燒知識放在重型燃氣輪機核心部件的國外封鎖與國內自主研發攻關突破的背景下介紹，不斷激發學生對自主鍛造“大國重器”的榮譽感和自豪感，增強學生科技強國意識。
進一步，學院將深入整合課程資源，將精品課程建設中取得的成功經驗推廣到更多專業課程。通過加強學院課程思政高質量建設，不斷激勵青年師生為強國建設而教、為民族復興而學。
學院黨委召開《工程熱力學》課程思政建設研討會
供稿：能動學院、校文明辦
編輯：張麗 陳小雯
